Armijos Castro GMAC, Agurto Tandazo NHAT, Gaona Jimenez LMGJ, Apolo Granda Darwin DTAGD. Integración de GeoGebra y la fotografía como estrategia didáctica para el aprendizaje de funciones lineales y potenciales en estudiantes de décimo año de Educación General Básica.: Integration of GeoGebra and photography as a didactic strategy for learning linear and power functions in tenth grade students of Basic General Education . REG [Internet]. 25 de octubre de 2026 [citado 28 de octubre de 2026];5(4):2526-47. Disponible en: https://mail.revistareg.com/index.php/1/article/view/1163