Marjori Rocio Maldonado Celi MRMC, Jaramillo Serrano DBJS, Palacios Reyes JAPR, Gonzalez Merchan PSGM. Estrategias lúdico-pedagógicas para fortalecer la interacción y el aprendizaje significativo en la asignatura de Lengua y Literatura: Playful-pedagogical strategies to strengthen interaction and meaningful learning in the subject of Language and Literature . REG [Internet]. 15 de octubre de 2026 [citado 21 de octubre de 2026];5(4):1228-47. Disponible en: https://mail.revistareg.com/index.php/1/article/view/1094