Jaramillo Lojan EFJL, Quichimbo WMQ, Soto Galvez GGSG, Poma Aguirre LJPA. Estrategias didácticas inclusivas para fortalecer el aprendizaje de estudiantes con discapacidad intelectual en el Bachillerato: Inclusive teaching strategies to strengthen the learning of students with intellectual disabilities in high school . REG [Internet]. 10 de octubre de 2026 [citado 21 de octubre de 2026];5(4):929-50. Disponible en: https://mail.revistareg.com/index.php/1/article/view/1080