Ramírez , Freddy, Jorge Zambrano, Katherin Conlago, Jefferson Vargas, Mayra Campos, y Segundo Granda. «Gamificación Y Realidad Aumentada Como Estrategias Para Incrementar La motivación Y El Aprendizaje Significativo En Estudiantes: Gamification and Augmented Reality As Strategies to Increase Motivation and Meaningful Learning in Students». Revista Multidisciplinar de Estudios Generales 4, no. 3 (septiembre 30, 2025): 2472 – 2488. Accedido junio 13, 2026. https://mail.revistareg.com/index.php/1/article/view/282.