Soto Galvez , Gerardo Geovanny Soto Galvez, Luis Eduardo Rojas Ortega Rojas Ortega, Karla Viviana Suriaga Sisalima Suriaga Sisalima, y Andrea Maribel Soto Galvez Soto Galvez. «Guía didáctica Basada En El Aprendizaje Basado En Juegos Para Fortalecer La Conciencia fonológica En Un Estudiante Con multidiscapacidad.: Teaching Guide Based on Game-Based Learning to Strengthen Phonological Awareness in a Student With Multiple Disabilities ». Revista Multidisciplinar de Estudios Generales 5, no. 4 (noviembre 4, 2026): 3356–3379. Accedido noviembre 6, 2026. https://mail.revistareg.com/index.php/1/article/view/1216.