Marjori Rocio Maldonado Celi , Marjori Rocio Maldonado Celi, Diana Beatriz Jaramillo Serrano Jaramillo Serrano, Jeremy Alejandro Palacios Reyes Palacios Reyes, y Pamela Stefania Gonzalez Merchan Gonzalez Merchan. «Estrategias Lúdico-pedagógicas Para Fortalecer La interacción Y El Aprendizaje Significativo En La Asignatura De Lengua Y Literatura: Playful-Pedagogical Strategies to Strengthen Interaction and Meaningful Learning in the Subject of Language and Literature ». Revista Multidisciplinar de Estudios Generales 5, no. 4 (octubre 15, 2026): 1228–1247. Accedido octubre 21, 2026. https://mail.revistareg.com/index.php/1/article/view/1094.