Montoya Naguas, Thalia Madeleine, et al. «Integración Del Lenguaje, La Creatividad Y El Pensamiento científico Para Favorecer Aprendizajes Significativos En Estudiantes De Educación Inicial Y Educación General Básica: Integrating Language, Creativity and Scientific Thinking to Foster Meaningful Learning in Early Childhood and Basic General Education Students». Revista Multidisciplinar De Estudios Generales, vol. 5, n.º 3, septiembre de 2026, pp. 5671 – 5690, doi:10.70577/reg.v5i3.916.