Ramírez , Freddy, et al. «Gamificación Y Realidad Aumentada Como Estrategias Para Incrementar La motivación Y El Aprendizaje Significativo En Estudiantes: Gamification and Augmented Reality As Strategies to Increase Motivation and Meaningful Learning in Students». Revista Multidisciplinar De Estudios Generales, vol. 4, n.º 3, septiembre de 2025, pp. 2472 – 2488, doi:10.70577/reg.v4i3.282.