Martínez , Richard, et al. «La Narrativa Transmedia Como Estrategia pedagógica Para Integrar Lectura, Escritura Y Pensamiento crítico En El Aula: Transmedia Narrative As a Pedagogical Strategy to Integrate Reading, Writing, and Critical Thinking in the Classroom». Revista Multidisciplinar De Estudios Generales, vol. 4, n.º 3, septiembre de 2025, pp. 1494 – 1509, doi:10.70577/reg.v4i3.233.