Yunga Armijos , Adriana Del Cisne Yunga Armijos, et al. “Estrategias Lúdico-didácticas Para Fortalecer El Desarrollo De La Lateralidad En Estudiantes Del Subnivel Medio De Educación General Básica: Estudio De caso.: Playful-Didactic Strategies to Strengthen the Development of Laterality in Students of the Middle Sub-Level of Basic General Education: A Case ”. Revista Multidisciplinar De Estudios Generales, vol. 5, no. 4, Oct. 2026, pp. 3520-43, doi:10.70577/reg.v5i4.1223.