Sanchez Ramirez , Maria Veridiana Sanchez Ramirez, et al. «Nearpod Como Estrategia didáctica Para Fortalecer El Aprendizaje De Ecuaciones Exponenciales Y logarítmicas En Estudiantes De Segundo De Bachillerato Técnico En Informática.: Nearpod As a Didactic Strategy to Strengthen the Learning of Exponential and Logarithmic Equations in Second-Year Students of Technical Baccalaureate in Informatics ». Revista Multidisciplinar De Estudios Generales, vol. 5, n.º 4, octubre de 2026, pp. 2483-04, doi:10.70577/reg.v5i4.1161.