Quintero Campos , Marjorie Sulay, et al. «Uso De Herramientas De Inteligencia Artificial Generativa Para Fortalecer El Aprendizaje De Las Unidades De concentración físicas Y químicas En Estudiantes De Bachillerato General Unificado.: Use of Generative Artificial Intelligence Tools to Strengthen the Learning of Physical and Chemical Concentration Units Students of Unified General Baccalaureate». Revista Multidisciplinar De Estudios Generales, vol. 5, n.º 3, septiembre de 2026, pp. 7263 – 7278, doi:10.70577/reg.v5i4.1014.