[1]
G. S. Tufiño Guaicha, E. E. Cuenca Lucero, D. V. Castillo Davila, y M. L. Yapud Acosta, «Estrategias metodológicas inclusivas para la atención educativa de niños con trastorno del espectro autista nivel de apoyo 1 en edad escolar: revisión bibliográfica: Inclusive methodological strategies for the educational support of school-age children with autism spectrum disorder Level 1 support a literature review», REG, vol. 5, n.º 3, pp. 6858 – 6879, sep. 2026.