[1]
L. Chuchuca, G. Valdez, A. Balcázar, M. Ordóñez, N. Espinoza, y M. Pérez, «Tecnologías de apoyo y accesibilidad digital como herramientas para la educación inclusiva en todos los niveles educativos. : Assistive technologies and digital accessibility as tools for inclusive education at all educational levels»., REG, vol. 5, n.º 2, pp. 2854 – 2868, jun. 2026.