J. Bello, Z. Chávez, M. Delgado, A. Cobos, y A. Demera, «Uso de la metodología Flipped Classroom como estrategia pedagógica para el desarrollo de aprendizajes significativos : The Use of the Flipped Classroom Methodology as a Pedagogical Strategy for Fostering Meaningful Learning», REG, vol. 5, n.º 2, pp. 2788 – 2804, jun. 2026.