[1]
M. Collantes, L. Jarrín, G. Ludeña, L. Cantos, y E. Loor, «Tensiones entre la enseñanza tradicional y las plataformas interactivas: percepciones de docentes de bachillerato: Tensions between traditional teaching and interactive platforms: perceptions of high school teachers», REG, vol. 5, n.º 2, pp. 109 – 125, abr. 2026.