[1]
N. Alarcón, S. Bermeo, C. Cartagena, C. Gusñay, F. Veloz, y A. Muñoz, «Competencias blandas de estudiantes de enfermería para la atención en pacientes con discapacidad intelectual: Soft skills of nursing students for the care of patients with intellectual disabilities», REG, vol. 5, n.º 1, pp. 690 – 710, feb. 2026.