J. A. J. C. Jimenez Campoverde, K. A. G. M. Guaman Medina, J. P. S. J. Sarmiento Japa, y Y. M. V. V. Vera Vargas, «Uso del laboratorio virtual NeoAtomLab como estrategia didáctica para fortalecer el aprendizaje de la Tabla Periódica en estudiantes de Bachillerato.: Use of the NeoAtomLab virtual laboratory as a teaching strategy to strengthen the learning of the Periodic Table in high school students », REG, vol. 5, n.º 4, pp. 2630–2651, oct. 2026.