M. V. S. R. Sanchez Ramirez, J. A. L. R. Lara Ramirez, M. A. R. V. Rios Villa, y J. V. P. V. Peña Velez, «Nearpod como estrategia didáctica para fortalecer el aprendizaje de ecuaciones exponenciales y logarítmicas en estudiantes de segundo de Bachillerato Técnico en Informática.: Nearpod as a didactic strategy to strengthen the learning of exponential and logarithmic equations in second-year students of Technical Baccalaureate in Informatics », REG, vol. 5, n.º 4, pp. 2483–2504, oct. 2026.