M. R. M. C. Marjori Rocio Maldonado Celi, D. B. J. S. Jaramillo Serrano, J. A. P. R. Palacios Reyes, y P. S. G. M. Gonzalez Merchan, «Estrategias lúdico-pedagógicas para fortalecer la interacción y el aprendizaje significativo en la asignatura de Lengua y Literatura: Playful-pedagogical strategies to strengthen interaction and meaningful learning in the subject of Language and Literature », REG, vol. 5, n.º 4, pp. 1228–1247, oct. 2026.