Marcatoma Lema, S. V. (2026) «Estrategias didácticas interdisciplinarias en Matemáticas y Química para fortalecer el razonamiento lógico-científico en Educación General Básica y Bachillerato: Interdisciplinary teaching strategies in Mathematics and Chemistry to strengthen logical-scientific reasoning in Basic General Education and High School», Revista Multidisciplinar de Estudios Generales, 5(3), pp. 3957 – 3976. doi: 10.70577/reg.v5i3.823.