Quiñonez Cabeza, F. M. (2026) «Uso de material didáctico manipulativo como estrategia para fortalecer el aprendizaje de la suma en estudiantes de segundo grado de Educación General Básica : Use of manipulative teaching materials as a strategy to strengthen the learning of addition in second grade students of Basic General Education », Revista Multidisciplinar de Estudios Generales, 5(3), pp. 7227 – 7246. doi: 10.70577/reg.v5i4.1012.