BORJA , Maria; ALVAREZ, Alegria; MSC. YELA YAMBAY MARIA DEL CARMEN; BAEZ , Sonnia. Los títeres como recurso didáctico para fortalecer la comprensión lectora en Lengua y Literatura: Puppets as a Didactic Resource to Strengthen Reading Comprehension in Language and Literature. Revista Multidisciplinar de Estudios Generales, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 2121–2131, 2026. DOI: 10.70577/reg.v5i2.667. Disponível em: https://mail.revistareg.com/index.php/1/article/view/667. Acesso em: 5 jun. 2026.