GARCÍA , Darwin; GUAMÁN , Mayra; VILLA , María; AUCANCELA , Pedro; CEDEÑO , Maryury; GUARACA , Juan. Uso de simuladores virtuales y laboratorios digitales para la enseñanza integrada de matemáticas, física y química en el bachillerato.: Virtual simulators and digital laboratories as strategies for integrated teaching of mathematics, physics, and chemistry in high school. Revista Multidisciplinar de Estudios Generales, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 843 – 858, 2026. DOI: 10.70577/reg.v5i2.584. Disponível em: https://mail.revistareg.com/index.php/1/article/view/584. Acesso em: 3 may. 2026.