RAMÍREZ , Freddy; ZAMBRANO , Jorge; CONLAGO , Katherin; VARGAS , Jefferson; CAMPOS , Mayra; GRANDA , Segundo. Gamificación y realidad aumentada como estrategias para incrementar la motivación y el aprendizaje significativo en estudiantes: Gamification and Augmented Reality as Strategies to Increase Motivation and Meaningful Learning in Students. Revista Multidisciplinar de Estudios Generales, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 2472 – 2488, 2025. DOI: 10.70577/reg.v4i3.282. Disponível em: https://mail.revistareg.com/index.php/1/article/view/282. Acesso em: 13 jun. 2026.