NUGRA PLASENCIA, Ilda Rosario. Innovación pedagógica en contextos penitenciarios: percepciones docentes y prácticas educativas en el CRS Azuay N.° 1: Pedagogical innovation in penitentiary settings: teachers’ perceptions and educational practices at CRS Azuay No. 1. Revista Multidisciplinar de Estudios Generales, [S. l.], v. 5, n. 4, p. 2877 – 2897, 2026. DOI: 10.70577/reg.v5i4.1170. Disponível em: https://mail.revistareg.com/index.php/1/article/view/1170. Acesso em: 28 oct. 2026.