ESPINOSA MONTAÑO , Yolandita Noemi Espinosa Montaño. Acompañamiento socioemocional desde la práctica docente basado en el modelo pentagonal de Bisquerra en estudiantes del subnivel de Educación General Básica Media.: Socio-emotional support from teaching practice based on Bisquerra’s pentagonal model in students of the middle sub-level of Basic General Education . Revista Multidisciplinar de Estudios Generales, [S. l.], v. 5, n. 4, p. 2399–2420, 2026. DOI: 10.70577/reg.v5i4.1157. Disponível em: https://mail.revistareg.com/index.php/1/article/view/1157. Acesso em: 28 oct. 2026.