Ramírez , F. et al. 2025. Gamificación y realidad aumentada como estrategias para incrementar la motivación y el aprendizaje significativo en estudiantes: Gamification and Augmented Reality as Strategies to Increase Motivation and Meaningful Learning in Students. Revista Multidisciplinar de Estudios Generales. 4, 3 (sep. 2025), 2472 – 2488. DOI:https://doi.org/10.70577/reg.v4i3.282.