Yunga Armijos , A.D.C.Y.A. et al. 2026. Estrategias lúdico-didácticas para fortalecer el desarrollo de la lateralidad en estudiantes del subnivel Medio de Educación General Básica: estudio de caso.: Playful-didactic strategies to strengthen the development of laterality in students of the Middle sub-level of Basic General Education: a case . Revista Multidisciplinar de Estudios Generales. 5, 4 (Oct. 2026), 3520–3543. DOI:https://doi.org/10.70577/reg.v5i4.1223.