Online Webinars para el desarrollo profesional: fortalecimiento de las habilidades productivas docentes en EFL

Online webinars for professional development: Enhancing teachers’ productive skills in EFL contexts

Resumen

El desarrollo profesional docente continuo es un componente clave para garantizar la calidad educativa en la enseñanza del inglés como lengua extranjera (EFL). En los últimos años, el uso de tecnologías digitales ha cobrado especial relevancia, destacándose los webinars como una estrategia accesible y flexible para la capacitación docente. El presente estudio tiene como objetivo analizar el impacto de los webinars como herramienta de desarrollo profesional en el fortalecimiento de las habilidades productivas —especialmente la expresión oral— de docentes de inglés. La investigación se hizo con un método combinado. Cien profesores participaron. Venían de una asociación de inglés de Ecuador. También del departamento de idiomas de una universidad. Los profesores vieron charlas en línea. Eran sobre métodos nuevos. También sobre formas de enseñar para usar el idioma. Los resultados muestran que los profesores vieron las charlas como útiles. Sienten más confianza. Piensan más en su forma de enseñar. Usan más formas de comunicarse en clase. Se concluye que los webinars constituyen una alternativa eficaz para el desarrollo profesional docente en contextos EFL, favoreciendo tanto el crecimiento profesional como la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje.